第二个来修补铺的，是朵朵。

　　朵朵六岁，刚上一年级。她本来是个“问题宝宝”，见什么都问：天为什么是蓝的？蚂蚁怎么认路？云是棉花糖做的吗？可上学后，老师总说“这个问题以后讲”“现在先听我说”“不要问无关的”。渐渐地，朵朵不问了。她的好奇心，像被揉皱的纸，塞进了书包最底层。

　　那天美术课，老师让画“我的梦想”。朵朵看着白纸，脑子里一片空白。她想起以前，自己能对着天空幻想一整下午：云是城堡，鸟是信使，风是邮差……可现在，什么都没有。

　　她难过地低下头。就在低头的一瞬间，她看见从自己心口位置，飘下来一个东西。

　　皱巴巴的，像一团被揉过很多次的纸。淡黄色的，半透明，边缘卷曲着，还在微微颤抖。它飘啊飘，落在课桌底下。

　　朵朵捡起来。纸团在她手里展开一点，她看见里面印着好多模糊的画面：放大镜下的昆虫翅膀，拆开的旧钟表齿轮，还有她自己小时候蹲在地上看蚂蚁搬家的背影。

　　这是她的好奇心。被揉皱了，遗忘了。

　　放学后，朵朵攥着那个皱巴巴的纸团，在老街上来回走了三趟，才鼓起勇气敲响了钟婆婆的门。

　　风铃哗啦响。

　　“朵朵来啦。”钟婆婆好像早就知道，“拿来我看看。”

　　纸团放在工作台上，摊开一点点。它真的像纸，但比纸薄，比纸轻，上面布满了细密的折痕，有些地方已经磨得半透明，快要破了。

　　“哦哟，皱得厉害。”钟婆婆戴起眼镜，凑得很近看，“好奇心得经常拿出来晒晒，老闷着，就会这样。”

　　她站起身，在架子上找东西。这次拿下来的不是针线，是一个小小的喷壶，壶身是琉璃的，里面装着发光的液体；还有一个扁扁的盒子，打开，里面是柔软的羊毛垫。

　　“揉皱的东西，不能硬拉，得慢慢熨。”钟婆婆边说边把纸团放在羊毛垫上，“但熨好奇心，不能用电熨斗，得用‘星光’和‘晨露’。”

　　她拿起琉璃喷壶，对着纸团轻轻喷了几下。雾状的液体落在纸上，纸团竟然微微舒展开来，折痕变浅了。液体在纸面上流动，闪着细碎的光，像是把星光融化了喷出来。

　　“这是星光水，”钟婆婆解释，“能软化那些因为太久不用而僵硬的折痕。”

　　喷完，她双手轻轻抚过纸面。她的手很老，皮肤薄得像纸，能看见下面青色的血管。但动作特别轻柔，像在抚摸刚出生的小鸟。

　　“接下来，要用晨露浸润。”她从另一个小瓶里倒出几滴透明的水，滴在纸上最皱的地方。水珠没有散开，而是慢慢渗进纸的纤维里。每渗进一滴，那处的折痕就平复一分。

　　朵朵屏住呼吸看着。纸团慢慢展开，变大，变成一张完整的、半透明的“纸”。上面的画面也清晰起来：除了刚才看见的，还有显微镜下的雪花结晶，星空图，海底珊瑚，恐龙骨架……

　　“好了，现在平整了。”钟婆婆说，“但还不够。被揉皱过的好奇心，就算展平了，也容易再皱起来。得给它加一层保护。”

　　她打开工作台下的抽屉，取出一个小罐。罐子里是金色的、黏稠的液体，像融化的蜂蜜。

　　“这是‘为什么膏’。”钟婆婆用一支小刷子蘸了点，轻轻刷在纸上，“每个‘为什么’都是一层保护膜。问得越多，膜越厚，好奇心就越不容易被揉皱。”

　　她一边刷，一边轻声问朵朵：

　　“天为什么是蓝的？”

　　“因为……因为太阳光里有七种颜色，蓝色最容易被空气散射。”朵朵小声回答。这是她很久以前问过，后来查书知道的。

　　“蚂蚁怎么认路？”

　　“它们留下气味，跟着气味走。”

　　“云是什么做的？”

　　“小水滴和小冰晶。”

　　每回答一个，金色液体就更亮一分。刷完，整张纸都泛着温润的金光，折痕完全消失了，纸变得柔韧而有弹性。

　　钟婆婆把纸对折，再对折，折成了一只小鸟的形状。小鸟在她手心扑扇了两下翅膀，真的扑扇了！然后安静下来，变成了一只淡金色的、半透明的纸鸟。

　　“给。”她把纸鸟放在朵朵手心，“以后你的好奇心，就是这只小鸟了。它喜欢飞，喜欢看新鲜东西。你得经常放它出去，让它看看天，看看树，看看你没见过的一切。如果又把它关起来，它还会皱的。”

　　纸鸟在朵朵手心暖暖的，轻轻颤动着，像有小小的心脏在跳动。

　　“谢谢婆婆。”朵朵捧着纸鸟，眼睛亮晶晶的。

　　“不客气。这次的承诺是，每天至少问一个问题。问谁都行，问什么都可以，就是得问。能做到吗？”

　　“能！”朵朵用力点头，“我现在就能问：婆婆，为什么您能修这些东西？”

　　钟婆婆笑了，眼角的皱纹更深了：“这个问题嘛……等你长大一点，再来问我。到时候，我慢慢告诉你。”

　　朵朵走出铺子时，纸鸟在她口袋里轻轻啄了她一下。她把它拿出来，放在肩上。纸鸟歪着头，看着老街：看槐树的花，看墙角的苔藓，看石板缝里钻出的小草。

　　然后它飞了起来，不是真的飞离，是在朵朵周围盘旋，绕着她飞了一圈，又落回她肩上。

　　朵朵笑了。她已经想好了今晚要问妈妈的问题：妈妈，你小时候最好奇的是什么？

　　她相信，妈妈一定有很多答案。